廣東明確了！ 　　要探索課間15分鐘制度 　　嚴禁“拖堂”或以其他方式 　　擠占學生課間時間 　　不得以任何借口限制學生課間活動自由 　　…… 　　近日，廣東省教育廳發(fā)布《關于保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于兩小時的通知》（下稱《通知》），切實保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，將從今年春季學期開始全面落實這一要求。 　　其中，珠三角地區(qū)中小學校于2025年秋季學期開始全面實施每天1節(jié)體育課；粵東西北地區(qū)于2025年秋季學期落實每天1節(jié)體育課的學校比例不少于50%，2026年秋季學期開始全面實施。 　　不得以任何借口限制學生課間活動自由 　　《通知》指出，各地要普遍開展“校園陽光體育活動”。那么，增加的體育活動時間從何而來？ 　　《通知》明確，各地各校可根據(jù)季節(jié)以及學校實際情況，利用晨練或下午課后每天組織10-15分鐘形式多樣的體育活動，探索實施上、下午各開展1次大課間體育活動。 　　同時，不斷豐富課間“微運動”內(nèi)容和形式，探索課間15分鐘制度，嚴禁“拖堂”或以其他方式擠占學生課間時間，不得以任何借口限制學生課間活動自由。同時綜合統(tǒng)籌好體育課、大課間、課間活動、眼保健操、早鍛煉、午鍛煉、課后體育服務等時間安排，多途徑確保每天校園體育2小時。 　　2小時體育活動時間如何安排？ 　　《通知》指出，各校在落實《廣東省義務教育階段課程實施辦法》基礎上，優(yōu)化課時統(tǒng)籌。一方面要切實壓減超標超量文化學科課時，增加的體育課時可在地方課程、校本課程和綜合實踐活動課時中統(tǒng)籌安排，把每天1節(jié)體育課編入課表。 　　另一方面，中小學校可根據(jù)本地本校實際，適當調(diào)整教學計劃和作息時間，優(yōu)化課時安排。同時，引導學校設置特色活動課程，通過走班選課等形式優(yōu)化體育課程編排，體育活動課可根據(jù)內(nèi)容合班或以年級為單位集體進行。 　　支持學校體育場地假期向學生開放 　　保障中小學生體育運動時間，離不開運動場地和體育師資的支持。 　　《通知》指出，各級教育行政部門要加強學校體育場地規(guī)劃及改擴建工作，督促各校完善體育設施設備，確保生均體育活動面積符合要求。 　　通過改建擴建盤活體育場地資源，既要靈活運用“上天入地”，也要綜合利用“金邊銀角”博魚boyu體育官網(wǎng)。倡導因地制宜開展“微運動”，鼓勵學校增設數(shù)字化、智能化活動區(qū)域。 　　同時，各校各類體育器材要滿足上課需求，要充分利用天臺、走廊、樓道、架空層、墻壁、地面等校內(nèi)空間，滿足安全的前提下，打造人人、處處、時時可及的校內(nèi)“微運動場”。 　　另外，也要盤活社會場地，充分利用校園周邊公園綠地、周邊高校、社區(qū)、公共體育場館資源，拓展學校體育活動空間。要錯時高效利用學校體育教學場地，支持學校體育場地假期開放給學生進行體育鍛煉。 　　在配齊配強體育師資方面，《通知》指出，各級教育行政部門要會同相關職能部門統(tǒng)籌調(diào)配各校編制和崗位資源。可以采取公開招聘、縣（區(qū)）管校聘、本校教師轉崗、轄區(qū)內(nèi)“走教”、聘用優(yōu)秀退役運動員及優(yōu)秀退伍軍人、返聘優(yōu)秀退休體育教師、購買特色課程服務等方式，確保體育教師、教練員配備滿足教學要求。 　　與此同時，要通過培訓提高專兼職體育教師對不同類型體育活動組織教學能力，鼓勵非體育類學科教師培訓后從事體育活動組織工作。并鼓勵開設體育教育專業(yè)的高校定期安排學生到中小學校實習支教、助教助訓。 　　為激勵學生積極參加體育活動，《通知》也提出各地完善分學段、跨區(qū)域、分等級的學生體育賽事體系，學校每學期至少舉辦一次全員參與的綜合性運動會或體育節(jié)，打造“人人有項目，班班有隊伍，月月有比賽”校園體育文化。